百万扩招背景下高职院校的教学模式研究

方学良; 姜欣悦; 林海翔; 仇义; 王波

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百万扩招背景下高职院校的教学模式研究

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高职百万扩招对高职院校而言既是机遇,也是挑战。课题组分析了扩招后社会生源面临的严峻的现实问题和复杂的学情特征,提出了构建课堂教学体系与社会教学、实践教学相结合的校企合作的开放式教学模式;构建分类培养分层教学模式满足社会生源的个性化需求;构建线上线下混合式教学模式打破时空限制;构建课证融通双创融合的教学模式实现社会生源职业能力的可持续发展。

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来源
《南方农机》 |2022年第5期|153-155|共3页
作者
方学良; 姜欣悦; 林海翔; 仇义; 王波;
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作者单位

扬州工业职业技术学院交通工程学院;

扬州高等职业技术学校;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
扩招; 社会生源; 学情特征; 教学模式;

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