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合作学习法在游泳教学中的运用

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摘要

运用2种不同的教学方法对中学游泳必修班学生进行教学,将学生分为测试组和参考组,测试组采用合作教学法,参考组运用传统教学法,经过同等课时教学训练后,2组学生对游泳技术、技能的掌握出现显著性差异,合作教学组明显好于参考组,表明合作教学法较传统教学方式更能促进游泳教学目标的达成,可在游泳课程中积极推行。

著录项

来源
《中国体育教练员》 |2023年第1期|68-70|共3页
作者
周冰;
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作者单位

上海市静安区青少年业余体育学校;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
游泳训练; 合作教学法; 运动技能; 理论知识;

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