“双减”时代小学英语课后作业标准化设计研究

王永章

首页> 中文期刊> 《中国标准化》 >“双减”时代小学英语课后作业标准化设计研究

“双减”时代小学英语课后作业标准化设计研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

以双减后的英语教学内容为基础,开展英语学习水平摸底活动。明确各个学生的学习进度,针对性地进行课后作业布置。充分发挥课后作业的真实效果,为学生日后的英语学习打下基础。英语课后作业标准化是英语教学中必不可少的一环,是教育行业发展中至关重要的一环。本文针对双减时代的小学英语课后作业标准化设计进行研究,阐明其缺陷,提出优化措施,以期提供借鉴。

著录项

来源
《中国标准化》 |2023年第8期|235-237|共3页
作者
王永章;
展开▼
作者单位

甘肃省武威市凉州区南园学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
双减; 小学英语; 课后作业; 标准化;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. “双减”背景下小学英语课后作业标准化设计方法 [J] . 徐敏英 . 中国标准化 . 2022,第18期
2. 基于双减背景下小学英语课后作业设计的研究 [J] . 惠丽丽 . 读与写:上旬 . 2022,第12期
3. “双减”政策下小学英语课后作业设计研究 [J] . 蒋增玉 . 新课程研究 . 2022,第30期
4. 基于双减背景下小学英语课后作业设计的研究 [J] . 卓牡丹 . 新一代:理论版 . 2022,第23期
5. “双减”背景下,小学高年级语文课后作业减负增效探究——以六年级上册课后作业设计为例 [J] . 辛林柽 . 新教师 . 2023,第4期
6. 初中英语课后作业的设计与实践 [C] . 黄志红 . 北京市海淀区首届教育科研种子教师论坛 . 2015

“双减”时代小学英语课后作业标准化设计研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅