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学习数学思想发展史 提高中学数学教师素质

         

摘要

国家教委高等学校理科数学编审委员会制订的“七·五”教材规划中有一本《数学思想发展简史》,供高等师范院校数学系师生作选修课教材使用。为什么要选这样一个题目编教材呢?下面谈谈笔者的认识。从离今天极其遥远的人类开始数(shu)数(shu)起,随着社会的进步,数学已经

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