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论本科毕业设计(论文)教学质量评价体系的构建

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摘要

本科毕业设计(论文)工作具有层次性、多元性、综合性等特点,本科毕业设计(论文)教学质量评价应充分反映出学校不同层次、不同主体工作的重要性,从综合性特点出发,可以构建由制度建设、组织管理、设计(论文)成果、学生情况、指导教师、教学条件等六大方面组成的本科毕业设计(论文)教学质量评价体系.

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来源
《中国大学教学》 |2007年第6期|36-37|共2页
作者
马敬峰;
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作者单位

宁波大学教务处;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
毕业设计(论文); 教学质量; 评价体系;

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