首页> 中文期刊> 《中国大学教学》 >非英语专业研究生英语教学中的'中国文化'选修课--教学定位和教学方法

非英语专业研究生英语教学中的'中国文化'选修课--教学定位和教学方法

         

摘要

@@ 一、在非英语专业研究生英语教学中开设"中国文化"选修课的必要性rn近几年,英语教学中融入"中国文化"教育的呼声越来越高.这种呼声中所陈述的理由主要有两条:第一,"中国文化失语",即由于我国高层次英语教学中普遍存在的只重视"英语世界的物质文化、制度习俗文化和各层面精神文化内容的介绍",而忽视"作为交际主体的一方的文化背景--中国文化之英语表达",使我国"许多有相当英文程度的中国青年学者,在与西人交往过程中,始终显示不出来自古文化大国的学者所应具有的深厚文化素养和独立的文化人格."

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号