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文化构建:新时期体育教师的角色重塑

         

摘要

目前,定位不准确是当前体育教师发展过程中面临一系列问题的根源所在,体育教师将面临并正在进行新一轮角色重塑过程。通过查阅有关文献资料,结合中国文化背景,从社会主流文化趋向、教育本质、现代体育发展及学校体育新情况等方面进行分析归纳,发现:体育教师应立足于中国深厚的文化传统,努力成为体育思想变革的推动者、教育本质的践行者、现代学校体育的开拓者和学生健康的管理者。

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