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任务驱动法在中职会计电算化教学中的实践与探索

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摘要

“任务驱动法”是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法，本文在建构主义学习理论和任务驱动教学思想的指导下，结合教学实践经验，探索在会计电算化教学中采用任务驱动的教学模式，通过任务的设计、合理分解阶段任务、任务实施等环节培养学生自主学习与协作学习的习惯，以达到调动学生的积极性、提高教学效果的目的。

著录项

来源
《中国科技投资》 |2013年第34期|510-511|共2页
作者
翁妹妹;
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作者单位

福建省福清龙华职业中专学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
中职; 会计电算化; 教学; 任务驱动;

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