初探中职幼师专业班主任工作之心理健康教育

胡琼慧

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初探中职幼师专业班主任工作之心理健康教育

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现代教育观念里面心理健康教育已被纳入学校教学中,由于当代学生普遍学习压力大,心理健康问题频出,因此当代教育教学越来越重视心理健康教育的重要性,班主任因其职业的特殊性,与学生接触时间长,是学生开展心理健康教育的主将,同时中职的幼师学生尚处于未成年阶段,思维观念不成熟,缺乏社会阅历,面对生活学习中的种种问题,通常不能自我排解,长此以往会累积成各种心理疾病,然而幼师肩负着培养一代新人的重任,在今后的实际工作中他们面对的是 3 至 6 岁的幼儿,这个阶段的孩子最是需要周边人合理引导,给予充分关心与爱的年龄阶段,幼师的心理健康状况直接影响着幼儿的身心健康,他们的一言一行都直接影响着幼儿的人格塑造,为了推进中职幼师的心理健康教育,使幼师学生拥有一个良好的心理状态,为今后的职业生涯奠定一个好的心理基础,笔者结合多年的教学经验,在分析当前中职幼师班主任工作心理健康教育存在的问题的基础上,提出了相应的解决方法,希望对教育教学有所帮助。

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来源
《中国周刊：英文版》 |2020年第011期|P.1-1|共1页
作者
胡琼慧;
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作者单位

河南周口幼儿师范学校河南周口466000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类经济;
关键词
中职幼师专业; 班主任工作; 心理健康教育;

机译：中职幼师专业;班主任工作;心理健康教育;

初探中职幼师专业班主任工作之心理健康教育

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