退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
刘文斌; 段天福;
甘肃省张掖市公安局刑警支队警犬大队;
服从性; 神经活动; 日常训练; 训练技能; 警用; 条件反射; 实践探索; 训导员;
机译:评估四种方法的诊断性能检测& ce:giardia duodenalis& / ce:斜体>在人类,犬和猫培训犬的粪便样本中
机译:改进的干血斑DNA提取方法和四种PCR方法检测犬血样中的巴比斯氏菌(亚洲型)感染的比较
机译:改进了干血斑DNA提取方法,并比较了四种PCR方法检测犬血样中的巴贝斯gibsoni(亚洲基因型)感染的情况。
机译:通过原位冷却来提高滚动轴承的热服从性
机译:对基于计算机的指令中的四种补救方法的评估。
机译:美国年轻人的(Dis)服从性:描述权威关系的新方法
机译:这项研究的目的是确定性能的提高学习会计X年级会计1名SMK Negeri学生1年Sukoharjo2009/2010教s本研究使用集体诉讼研究方法(课堂行动研究)使用循环策略。科目本研究是XA类的学生,会计1国立职业高中1 Sukoharjo共有40名学生。该行动研究的研究对象是各种研究在学习过程中教室中发生的活动。 ud这项研究是与研究人员,班级老师和学生合作进行的涉及学生的参与。研究中使用的数据源这些行动包括告密者,地点或位置,事件,文件和文件文件。数据收集技术是通过观察,访谈,测试和学生完成的文档。研究过程包括以下阶段:(1)问题识别,(2)准备,(3)制定行动计划,(4)实施行动,(5)观察和解释,(6)反思和(7)报告准备。处理这项研究分三个周期进行,每个周期包括四个阶段,即:(1)行动计划,(2)行动实施,(3)观察和解释;以及(4)分析和反思。每个周期都进行在3次或4次会议中,每个会议的时间分配为2x 45分钟根据已经完成的研究,可以得出结论:通过学习模型的应用,学习成绩有所提高直接指令。这体现在以下几个指标中:(1)学生参与学习的积极性有所提高从第一周期的41.77%或11名学生到第一周期的51.72%或15名学生II和88.07%,即第三周期的32名学生。 (2)在讨论中,在校生中,有11名学生处于活跃状态,或者在第一周期中占41.25%第二阶段有16名学生,占55.81%,第三阶段有34名学生或91.07%,(3)在第一周期内解决问题的准确性和准确性有15名学生或54.88%,在第二周期有19名学生或64.78%而第三阶段有35名学生,占92.92%。 (4)增加第一个周期的学生学习成绩达到62.5%或25名学生成为第二周期的70%或28名学生,第三周期的90%或36名学生。 ud这种增加是在老师进行了几次尝试之后发生的,包括:(1)直接教学学习模式的应用,(2)教师制定计划在教学之前先学习,以便学习活动教学可以进行指导和计划,(3)教师进行评估
机译:动物粪便管理中的资源保护与利用。第二卷。利用好氧稳定剂提高动物粪便对饲料的价值
机译:用好氧发酵组成食物残渣的方法和系统,以减少降低成本的组成成分和提高堆肥质量的方法
机译:嵌合基因,由编码小肠利什曼原虫四种蛋白的抗原决定簇的DNA序列组成,可用于犬利什曼病的血清学诊断和获得的蛋白
机译:由DNA序列形成的嵌合基因,该基因编码婴儿乳杆菌的四种蛋白质的抗原决定簇,可用于血清学诊断犬利什曼病和获得的蛋白质
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。