'高考移民'的失规和规范

张蓓; 李芬; 邬远和

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面对各地客观存在的高考"分数差"和不同的录取率,高考移民现象应运而生.实质上,它是历史传统、文化价值观等目标规范所提出的社会期望,与实现这种目标的手段规范的结构性缺失所相互矛盾的产物.因此,本文从教育公平入手,具体分析了高考移民失范的社会结构性因素,并进一步提出了相应的规范化思路,认为弱化政策性的教育准入限制,加大财政转移支付力度,增加高校的自主招生权,最终实现教育大众化,乃是根治良方.

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来源
《中国青年研究》 |2004年第9期|129-134|共6页
作者
张蓓; 李芬; 邬远和;
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作者单位

集美大学教务处;

集美大学社科部;

集美大学航海学院讲师;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
高考; 失范; 教育公平; 教育大众化;

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