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大学生学习好创新能力未必强

         

摘要

南京理工大学人文科学院课题组,通过为期1年的研究,得出了有悖于人们传统印象的“结论”——学习成绩基本不能反映创新能力。他们以大四学生4年所有学位课程的平均学分与智商值,制成“学习成绩与智商两变量散点图”,发现两者既无明显又无非明显线性相关关系,说明大四学生成绩不能反映他们的智力水平。

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