中国英语学习者和英语母语者使用程度副词和动词的比较

吴君与; 赫里·蒂萨里

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中国英语学习者和英语母语者使用程度副词和动词的比较

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对于英语作为第二语言的学习者来说,尤其是中国学生,英语的词型搭配是比较困难的,因为英语的词型搭配缺少规律性。这个研究比较的是中国学生和英语母语者对于英语程度副词和动词的词型搭配的使用,侧重于词型搭配中的动词类型。数据收集于三个语料库:分别是英国学术英语写作语料库(BAWE),美国密歇根大学学生英语写作语料库(MICUSP),还有中国英语万文写作语料库(TECCL)。研究结果显示相较于英语母语者,中国英语学习者使用更多的程度副词和动词词性搭配,但是类型比较单一;中国学习者更倾向使用just、only、really来搭配动词;中国英语学习者和英语母语者频繁使用的程度副词,例如hardly、clearly、well、strongly和deeply,所搭配的动词具有完全不同的语义。比起中国英语学习者常用的搭配,英语母语者常用的程度副词和动词词型搭配更为固定。

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来源
《中国应用语言学：英文版》 |2021年第4期|P.470-487589|共19页
作者
吴君与; 赫里·蒂萨里;
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作者单位

维多利亚大学加拿大;

赫尔辛基大学芬兰;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
中国英语学习者; 程度副词和动词词型搭配; 语料库语言学; 二语习得; 二语语料库;

中国英语学习者和英语母语者使用程度副词和动词的比较

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