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袁江海;
浙江省新昌县新民小学;
人文关怀; 课堂教学; 案例分析;
机译:想去! 我想摸摸! 我想感受到! - 与越南人的别人:我被要求接待
机译:'我想'(别人的想法)。 德国人的表现主义和精神分裂症的智力历史
机译:“工作技巧”是想别人
机译:课堂教学中新想的研究与实践
机译:我想教世界来说:在创新和卓越培训方面对话。 语言病理学学生在全球健康环境中取得成功的关键
机译:垂死的人们仍然想照顾别人
机译:我只是想让别人告诉我这不是我的想法并为我做点什么':定性探索基于CBT干预治疗慢性口面痛的可接受性
机译:识别人们潜意识行为的装置
机译:管理案例研究-创造和改善人文知识和创新安全的原理生活风格的社会形态及其组成部分
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