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浅析教育报道的价值趋向

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摘要

随着“科教兴国”战略的实施,教育报道越来越受社会关注。本文仔细分析和研究了近年来一些获奖新闻,提出要带着问题意识、使报道旧中出新,要包含人文关怀、使报道小中见大,要遵循传播规律、使报道平中见奇等教育报道的价值趋向。

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来源
《中国地市报人》 |2022年第1期|127-129|共3页
作者
王东;
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作者单位

浙江教育报刊总社;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
教育报道; 获奖新闻; 价值趋向;

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