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整体护理应用于临床带教的体会

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摘要

目的：更好提高临床实习护理学生的临床护理能力,为以后独立工作打下良好基础。方法：结合整体护理理念,转变临床护理观念和临床带教观念;正确指导护士学生,认真实施护理程序,培养临床护士学生的整体护理意识。结果：将整体护理应用于临床带教过程中提高了护理工作的科学性和系统性。

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来源
《中国社区医师：综合版》 |2011年第2期|P.184-185|共2页
作者
黄蜀芳; 张勤;
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作者单位

河南省中平能化医疗集团总医院,467000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 R47-4;
关键词
整体护理; 带教; 护理程序;

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