融合媒体教材的基本内涵、主要特点与出版策略

姚贵平

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融合媒体教材的基本内涵、主要特点与出版策略

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融合媒体教材是信息时代教材的新形态,具有规范性与创新性融合、普适性与个性化融合、简洁性与丰富性融合等显著特征,是深受师生欢迎的教材形态.融合媒体教材建设是当前出版界、教育界共同关注却又缺乏经验可资借鉴的一个话题.文章采用经验总结和文献分析等方法,从剖析融合媒体教材基本内涵和主要特点出发,探讨融合媒体教材的出版原则和设计思路,以期为融合媒体教材建设的研究和实践提供一定的借鉴.

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来源
《中国编辑》 |2018年第3期|51-55|共5页
作者
姚贵平;
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作者单位

北京师范大学出版社;

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正文语种 chi
中图分类出版事业;
关键词
融合媒体; 融合媒体教材; 出版策略;

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