“互联网+”时代教材融合发展与运用的几点思考

胡卫红; 刘成荫

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“互联网+”时代的到来,给各行各业的发展带来机遇与挑战,其中包括教育出版领域.教材是教师施教、人才培养的重要载体.新形态教材是将纸质教材与数字化教学资源相融合的新型教材形式,日益成为教材建设的一种新趋势.本文通过对新形态教材与传统教材的比较分析,结合“互联网+”时代对于教材建设的新要求,提出推动“互联网+”时代背景下教材融合发展与运用的一些思考.

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来源
《中国编辑》 |2019年第8期|57-61|共5页
作者
胡卫红; 刘成荫;
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作者单位

高等教育出版社有限公司;

高等教育出版社有限公司;

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正文语种 chi
中图分类出版事业;
关键词
互联网+; 新形态教材; 融合发展;

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