浅谈以实验为主的启发式教学

覃显楼

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物理是一门以实验为基础的自然科学。因此,在教改中加强物理实验和改进实验教学方法,使实验、看课本、讲授相结合,以达到启发式教学的目的是非常重要的。以下就笔者在教学实践中的一些体会,归纳如下:一、以实验为主线,组织教学过程以实验为主的启发式教学要求结合课本内容,充分发挥物理实验在整个教学过程中的作用。具体应做好以下几方面:1.从演示实验入手,启发学生兴趣。提高课堂教学效果首先在于采用各种办法去启发学生的学习兴趣,使学生一开始上课就能进入一种高度兴奋和积极思维的状态,而利用演示实验即是其中主要方法之一。

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来源
《经济与社会发展》 |2000年第6期|95-96|共2页
作者
覃显楼;
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作者单位

广西柳州市一中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
课本内容; 教学过程; 课堂教学; 中学物理教学; 电磁感应现象; 课文内容; 设疑; 课外科技活动; 教师讲述; 少而精;

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