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传播学视域下高校网络思政教育内容传播模式探析——以高校易班网络平台为例

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本文以高校网络思政教育为切入点,以易班网络媒体平台为载体,以易班建设为抓手,借助传播主体、信息内容与传播受众三个要素,解构易班平台上网络思政教育有效传播的实现过程,探索互联网时代高校网络思政教育的内容传播模式,凝练有效传播对策,以期为进一步开展网络思政教育提供传播视角。

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来源
《中外企业文化》 |2021年第3期|178-179|共2页
作者
余靓豪; 李强; 张浩然;
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作者单位

西安石油大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
易班; 高校网络思政; 内容传播模式; 探析;

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