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基于创客教育视域的高职创新人才培养模式研究--以国贸专业为例

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摘要

在分析高职院校创客教育现状的基础上,针对国贸专业的创客教育提出实施方案,以期响应"大众创业、万众创新"的要求,推进高职人才培养模式综合改革,全面提高教育质量,帮助毕业生创业、就业。

著录项

来源
《中外企业家》 |2016年第10期|213-213|共2页
作者
杜壮丽;
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作者单位

金华职业技术学院国际商务学院;

浙江金华321007;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
创客教育; 创新人才; 个性化;

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