初中生物教学中合作学习应用策略研究

秦秋明

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生物作为初中教育的基本学科之一,在初中教学中占据着一定地位。初中生物知识的学习,可以激发学生的思维能力,而采用合作学习方法则能够提升初中生的合作学习能力。在新课改要求下,合作学习方法已经成为一个重要的教学方法与学习方法。本文主要分析了初中生物教学中合作学习的应用,并且制定相关的策略,希望对同行有所帮助。

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来源
《中外交流》 |2015年第16期|67-67|共1页
作者
秦秋明;
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作者单位

江西省南昌市洪都中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生物科学教育与普及;
关键词
初中生物教学; 合作学习应用; 策略; 研究;

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