优化小学语文高年级作文教学策略探究

张晓花

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在新课程改革和素质教育的推动下,阅读和写作是高年级小学语文教学的重要内容与重要组成部分。但是,在传统教育观念的影响下,大多数小学高年级语文教师过于注重学生对基础知识和技能的学习,在一定程度上忽略了对学生的作文指导,导致小学生作文课程一直是教师和学校较难攻破的教学重点。本文将立足于小学高年级语文教育工作,提出优化小学作文教学的策略,以供教师参考。

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来源
《中外交流》 |2021年第24期|158-159|共2页
作者
张晓花;
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作者单位

甘肃省张掖市甘州区党寨镇中心学校;

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正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
小学语文; 高年级; 作文教学;

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