护理专业人才培养方案改革与实践初探

孙倩; 马英

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护理专业是维护人类健康对护理理论、知识、技能和运用护理程序对护理对象实施整体护理的思维和方法的一门应用性的专业课程.而原有的护理教学模式难以满足现代职业教育的理念、思想和方法,即工作和学习一体化需要.通过对护理专业的课程改革,更新教学观念,构建以"就业为导向,能力为主线"的专业人才培养模式,开发工作过程导向学习的专业课程体系,使学生的能力达到护理职业技能标准,逐步形成自身发展的"工学一体化"教学模式,达到培养学生职业技能和职业综合素质的目的.

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来源
《中外健康文摘》 |2011年第17期|283-284|共2页
作者
孙倩; 马英;
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作者单位

南宁市卫生学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类护理学基础科学;
关键词
护理人才培养模式; 工学结合; 课程体系; 教学模式;

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