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周虹; Timothy Noel Stephens; 罗玉成; 郭敬柱; 刘液; 蔡先立;
571199 海南省海口市 海南医学院管理学院卫生管理教研室;
570208 海南省海口市 中南大学湘雅医学院附属海口医院全科国际门诊;
全科医学; 教育,医学,本科; 工作坊; 效果评价;
机译:比较完成结构化临床技能课程的3年级学生与以非系统方式获得临床技能的6年级学生的临床技能的比较。
机译:P300:经历变化:比较培训效果的模态转移,在具有听觉和触觉刺激的基于流的P300脑电脑界面中的培训效果
机译:全科医学前瞻:新的全科医学章程?
机译:基于灰色关联分析法的企业员工培训效果评价研究
机译:评估全科医学研究数据库(GPRD)识别主要先天性心脏缺陷的效用
机译:心理治疗师对他们在Covid-19大流行期间在线治疗的临床技能和在线治疗中的临床技能和会话感受的看法:试验研究
机译:客观结构化临床考试对研究生全科医学培训效果的评价 - 高雄医科大学附属医院经验的初步研究与思考
机译:(1)数据收集工作坊,(2)建模工作坊和(3)钻井和钻探方法工作坊作为联合工业参与(JIp)项目的一部分,以表征墨西哥深水海湾中的天然气水合物
机译:评估和优化培训效果的系统和方法
机译:实习生的智力强度(训练组)的诊断技术和培训效果的进一步纠正
机译:具有线性的长链烷基硫酸盐表面活性剂的清洁玻璃组合物,具有良好的表面润滑性,良好的性能和良好的培训效果。
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