健康教育护理干预在风湿性心脏病患者中的护理有效性研究

石晶婷

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目的探究对风湿性心脏病患者实施健康教育措施的有效性。方法选取2018年5月~2020年5月内蒙古自治区人民医院收治的124例风湿性心脏病患者作为研究对象,基于双色球随机抽取规则将患者分为对照组和观察组,每组62例。对照组施以常规护理干预,观察组在对照组基础上联合针对性的健康教育。比较两组患者护理前后的健康知识评分、焦虑(HAMA)评分以及生活质量情况。结果干预前,两组患者健康知识掌握及HAMA评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组健康知识评分明显高于对照组,HAMA评分则明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对风湿性心脏病患者应用健康教育护理干预措施效果显著,增强患者对疾病、健康知识的认知,缓解患者抑郁、焦虑等负性情绪,有利于患者恢复。

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来源
《中华养生保健》 |2022年第16期|142-145|共4页
作者
石晶婷;
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作者单位

内蒙古自治区人民医院保健所十二病区;

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正文语种 chi
中图分类内科护理学;
关键词
风湿性心脏病; 健康教育; 护理干预; 健康知识;

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