首页> 中文期刊> 《语文天地：初中版》 >在回想中收获——由《本命年的回想》谈师生成长

在回想中收获——由《本命年的回想》谈师生成长

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在平时的初中语文教学中,教师应尽可能地给学生以收获,可是,从各方面的教学反馈来看,不少学生收获甚微。为什么会出现这样的情况？笔者以为,这当中最核心的原因是教师对学生乃至自己的发展定位不准。本文拟以刘绍棠的《本命年的回想》教学为例,谈谈初中师生的共同成长,若有不当之处敬请同仁们批评指正。

著录项

来源
《语文天地：初中版》 |2016年第8期|14-15|共2页
作者
汪红云;
展开▼
作者单位

江苏省昆山市正仪中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G633.302;
关键词
处敬; 初中语文教学; 教学反馈; 批评指正; 刘绍棠; 学习模式; 认知学习; 活动设计; 语言文字; 人情美;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 师生双主体,合力建设生成课堂——《本命年的回想》例谈 [J] . 崔慧琴 . 中学语文（上旬·教学大参考） . 2015,第012期
2. 在体验中收获,在收获中成长——谈在布莱顿大学的学习心得 [J] . 崔颖 . 基础教育外语教学研究 . 2014,第005期
3. 在磨砺中收获、进步——从与青年老师的磨课中谈如何促进教师的专业成长 [J] . 林丽珊 . 新课程研究(下旬） . 2011,第004期
4. 植根净土收获希望--谈高校图书馆在大学生成长中的作用 [J] . 王纪坤 . 煤炭高等教育 . 2000,第006期
5. 在民主平等中促进学生健康成长——谈建立亦师亦友的新型师生关系 [J] . 陈淑英 . 广西教育 . 2008,第029期
6. 神经网络中模糊联想与回想 [C] . 徐杨 . 中国系统工程学会模糊数学与模糊系统委员会第七届学术年会 . 1994
7. 《回想十年》的翻译实践报告 [A] . 马国翠 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号