让化学的“灵魂和生命”与学生的“灵魂和生命”共舞——依据山东科技版高中化学教材设计的一节课“铝”有感

叶长军

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让化学的“灵魂和生命”与学生的“灵魂和生命”共舞——依据山东科技版高中化学教材设计的一节课“铝”有感

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新世纪的学生,为什么必须学习化学?怎么学?学了能干什么?山东科技版高中化学教材给出了答案:高中化学应该是"有灵魂和有生命"的,高观点、大视野、多角度地处理知识内容,提高学生对化学科学的真正理解力。依据这些理念,尝试着设计了一节课"铝":让学生充分展现、交流、体验,全方位地参与,品味化学中科学的、人文的素养,触动自己的心灵,打动自己的灵魂,塑造自己的生命,让化学的"灵魂和生命"与学生的"灵魂和生命"共舞。

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来源
《化学教育（中英文）》 |2007年第9期|18-20|共3页
作者
叶长军;
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作者单位

北京第四中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
山东科技版高中化学教材; 学生; 灵魂和生命;

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