以岗位胜任力为目标的临床实践教学教材建设的思考与实践

余琳; 刘忠民; 林勇平

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以岗位胜任力为目标的临床实践教学教材建设的思考与实践

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研究医学检验专业教学过程的特点,编写和出版优秀特色教材,是深化教材改革,以教材创新推动教学改革,提高医学教育质量的重要措施。该文结合人民卫生出版社出版的临床实践教学教材《临床生物化学检验岗位知识和技能》(第一版)的编写过程,分析了课堂教学教材在临床实践教学中应用的局限性,提出了临床实践教材编写的基本思想,探讨了新教材在编写理念、体系、内容、形式和功能等方面的特色和创新。

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来源
《中华临床实验室管理电子杂志》 |2021年第2期|118-120|共3页
作者
余琳; 刘忠民; 林勇平;
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作者单位

广州医科大学附属第一医院;

广东广州510120;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
岗位胜任力; 临床实践教材; 教材建设; 教材改革;

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