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家属协同健康教育对老年肺癌患者癌因性疲乏、心理弹性及自我效能感的影响

         

摘要

目的旨在分析家属协同健康教育对老年肺癌患者出现癌因性疲乏、心理弹性及自我效能感的改善效果。方法前瞻性纳入2020年10月至2022年1月在中国华北地区河北大学附属医院肿瘤科肺癌患者150例,经随机数字表法随机分组,每组各75例。对照组采用常规健康教育,干预组在此基础上采取家属协同健康教育。记录并分析两组在干预治疗前后因肿瘤出现的癌因性疲乏、心理弹性及自我效能感水平的变化。结果干预前,两组在认知、情感、行为、躯体方面评分及Piper疲乏修正量表(RPFS)总分,均无显著差异(P>0.05),干预后,上述指标均较干预前显著降低,且干预组显著低于对照组(P0.05),干预后,两组上述指标均较干预前显著升高,且干预组效果更为显著(P0.05),干预后,上述指标均较干预前显著降低,且干预组明显低于对照组(P<0.05);干预组主观支持、客观支持、总的社会支持及支持利用度均显著优于对照组(P<0.05)。结论经家属协同健康教育对肺癌患者进行干预,不仅可以给予患者积极的鼓励和指导,帮助患者减少负面情绪,还可以明显提高肺癌患者的自我效能感,从而提高患者的生活质量。

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