大学生无偿献血健康教育效果评价

张进; 赵会霞; 王爽

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目的评价多元化无偿献血健康教育体系在大学生无偿献血中的应用效果,为制定无偿献血健康教育策略提供依据。方法无偿献血健康教育对象为一所青岛市高校1005名大一新生。采用多元化无偿献血健康教育体系,包括参观无偿献血健康科普基地、健康讲座、新媒体微课堂等形式,对健康教育对象进行无偿献血健康教育,健康教育时间为3个月。在干预前后用同一问卷进行调查并评估效果。结果大学生整体无偿献血健康知识知晓率从健康教育前的83.7%提高至健康教育后的90.0%(P<0.05),其中男生从健康教育前的83.2%提高至健康教育后的90.4%,女生从健康教育前的84.3%提高至健康教育后的89.4%,男女生干预前后比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。大学生参与无偿献血的主观意愿,从健康教育前的70.1%上升至健康教育后的82.8%(P<0.05),男、女生干预后分别为82.6%、83.1%,均高于干预前(分别为69.9%、70.5%),差异均有统计学意义(P<0.05)。结论多元化无偿献血健康教育体系,契合影响不同个体献血的多元因素进行差异化健康科普传播,有效提升了大学生无偿献血健康知识知晓率及参与度。

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来源
《中国健康教育》 |2022年第10期|932-934|共4页
作者
张进; 赵会霞; 王爽;
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作者单位

青岛市中心血站;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类卫生宣传教育;
关键词
大学生; 无偿献血; 健康教育;

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