基于Rasch模型的中国初中生营养健康素养问卷评价

昝子晴; 顾晗昕; 张玉; 王焕倩; 白媛媛; 张羽欧; 尤莉莉

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基于Rasch模型的中国初中生营养健康素养问卷评价

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目的基于项目反应理论开发并验证中国初中生营养健康素养问卷,探讨不同层次、不同类别青少年营养健康素养水平测量条目的形式与适宜性。方法通过政策梳理、文献研究及专家访谈等方法,开发形成问卷,选取不同经济发展水平的3个省份/直辖市的城区与郊县986例初中生进行现场施测。使用Rasch模型对问卷进行质量分析,包括单维性检验、整体质量分析、难度分析、项目拟合情况等。结果问卷单维性通过,项目与被试信度均>0.7,分离度均>1.5。怀特图条目难度与被试能力符合正态分布,但上端条目没有被试与之对应。4项条目INFIT MNSQ值小于0.6,拟合过度;1项条目INFIT MNSQ值大于1.4,拟合不足。结论问卷数据与模型拟合情况良好,在被试青少年人群中具有较高的内部一致性与良好的拟合性。问卷有效性与灵敏度可以通过降低部分条目难度或增加低难度条目,以及删除第3项、第8项、第18项拟合欠佳条目以进一步提高。

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来源
《中国健康教育》 |2023年第3期|233-236|共4页
作者
昝子晴; 顾晗昕; 张玉; 王焕倩; 白媛媛; 张羽欧; 尤莉莉;
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作者单位

北京协和医学院卫生健康管理政策学院;

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正文语种 chi
中图分类卫生宣传教育;
关键词
营养健康素养; 中国初中生; Rasch分析; 信效度;

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