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高校女大学生乳腺癌预防知识行为现状及影响因素分析

         
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目的 了解高校女大学生乳腺癌预防知识行为现状,探讨其影响因素,为制定切实有效的健康教育方案提供合理有效的参考依据.方法 采用自行编制的问卷,按分层整群随机抽样法选取某高校900名女大学生进行调查.结果 高校女大学生乳腺癌预防知识总知晓率65.5％.知识行为总分及格率45.3％,达标率15.9％;知识部分及格率69.8％,达标率30.2％;行为部分及格率36.2％,达标率13.8％.Logistic回归结果显示,学历、专业、年级、乳腺癌知识健康教育、乳腺保健知识途径及行为得分是知识得分的影响因素;专业、年级、乳房疾病史、乳腺癌知识健康教育、乳腺保健知识途径及知识得分是行为得分的影响因素(OR值均有统计学意义,P＜0.05).结论 应在高校根据不同人群背景特点制订切实有效、有针对性的宣传策略,开展多种形式的健康教育,加大对低年级、非医学专业女大学生的健康教育力度,做好乳腺癌的一级预防.

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