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健康教育对脑血栓患者抑郁情绪与神经功能康复的影响

         
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目的 探讨健康教育对脑血栓患者抑郁情绪与神经功能恢复的影响.方法 对初次发病的脑血栓患者进行心理评定,将92例有抑郁情绪的患者随机分为治疗组46例,对照组46例,于治疗前和治疗后3周分别进行仲氏(William W,K Zung)抑郁自我评定量表(简称SDS)评分及神经功能缺损量表(CNS)评分.结果 92例全部完成测评.治疗组与对照组相比SDS评分有统计学差异(P＜0.01),CNS评分有统计学差异(P＜0.05).结论 健康教育对脑血栓患者出现的抑郁障碍有很好疗效,对患者的神经功能康复也有积极作用.

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