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哮喘患者全程健康教育效果评价

         
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目的 探讨哮喘患者全程健康教育效果,以帮助哮喘患者提高自我管理水平,减少和控制哮喘发作.方法 在对门诊、病房、社区哮喘患者健康教育需求调查的基础上,制定并落实全程健康教育方案;通过随机数字表,将符合条件的94例患者随机分为实验组与对照组,实验组48例采用全程健康教育方法 ,对照组46例采用常规教育方法 ,观察12个月,比较相关指标的变化.结果 两种健康教育方法 实施12个月后,日间症状评分、夜间症状评分、呼气峰值流速、年急性发作次数、年平均住院次数等指标实验组与对照组相比存在统计学差异(P均＜0.05和＜0.01).实验组人员对支气管哮喘的概念、引起支气管哮喘的原因、支气管哮喘发作前的表现、家庭处理方法 、就医时间、哮喘可否根治、哮喘患者可行的运动项目、锻炼需要注意的事项的知晓率分别为:66.67%、83.33%、87.50%、89.58%、93.75%、79.17%、77.08%和81.25%,与对照组的43.48%、58.69%、43.48%、63.04%、65.22%、50.00%、54.35%和47.83%问存在统计学差异(P均＜0.05和＜0.01);健康行为正确率方面实验组人员在是否症状一好就停药、知道应该遵循的作息时间、锻炼的环境与项目3题与对照组存在统计学差异(P均＜0.05和＜0.01).实验组教育前后自身比较日间症状评分、夜间症状评分、呼气峰值流速、年急性发作次数、年平均住院次数等指标存在统计学差异(P均＜0.01).结论 全程健康教育能提高哮喘患者对哮喘疾病的认识和对规范治疗的依从性.因此能改善哮喘症状,降低哮喘的发作次数和年均住院天数.

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