我国学校心理咨询工作存在的问题及对策研究

张忠; 陈家麟

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随着1999年教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的颁布以及近几年社会上“心理咨询热”的升温，心理咨询已走进了寻常校园。不可否认，经过我国心理健康教育工作者的努力实践和艰辛探索，我国学校心理咨询工作已取得了一定的成绩。但与西方国家相比，我国学校心理咨询的起步相对较晚，因而在实际工作中难免会出现一些问题。下面就这些问题进行简要的分析和探讨。

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来源
《中国健康教育》 |2007年第11期|874-875|共2页
作者
张忠; 陈家麟;
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作者单位

扬州大学教育科学学院,江苏,扬州,225002;

扬州大学教育科学学院,江苏,扬州,225002;

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正文语种 chi
中图分类卫生宣传教育;青少年心理学;
关键词
学校心理咨询; 心理健康; 问题; 对策;

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