健康促进学校模式

唐纳德·斯图沃特; 孙静

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健康促进学校模式

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全面的“健康促进学校”模式就是通过有效地运用儿童自身、家庭和学校内的保护性因素来帮助儿童形成并发展良好适应力的一种模式。这种解决方案运作的假设前提是：学校应是一个健康的场所，它不仅提供儿童生活、学习和工作的条件，并也保证使其教育和健康水平在这一健康环境中得到促进和加强。健康促进学校模式是根据医学上从疾病的预防模式向积极的健康概念转变的发展趋势的启发而提出的。

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来源
《中国健康教育》 |2004年第3期|243-245|共3页
作者
唐纳德·斯图沃特; 孙静;
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作者单位

澳大利亚昆士兰理工大学公共卫生系;

澳大利亚昆士兰理工大学公共卫生系;

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正文语种 chi
中图分类卫生宣传教育;
关键词
健康促进学校; 适应力; 支持性社会环境;

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