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计算机辅助下医学院校新生性行为影响因素调查研究

         

摘要

目的 了解医学院校新生性行为发生情况及其影响因素,为医学类院校有针对性地开展性教育提供理论依据.方法 分层整群抽取4所医学院校的564名大学新生,采用计算机辅助自填问卷法(CASI),调查性相关知识、态度、行为,并对性行为发生的影响因素进行Logistic回归分析.结果 医学院校新生的性生殖健康知识平均得分率为70.2%,其中最高的是性健康知识(80.5%),最低的是避孕知识(56.7%).性态度平均认同率为39.9%,其中最高的是工具性得分率(62.8%),最低的是交流性得分率(28.9%).6.9%的新生承认发生过性行为,男生(13.1%)报告率高于女生(2.2%)(P<0.01),在校月生活费高于1500元组的报告率显著高于1000~ 1499元组(P<0.01).Logistic回归分析显示:性行为发生的危险因素是男性(OR=4.824)、避孕知识水平高(OR=1.878)、性病及防治知识水平高(OR=1.768)、宽容性大(OR=3.505).结论 医学院校新生性生殖健康知识不全面,性态度总体趋于保守;对待性关系的宽容性越低,越不可能发生性行为,故高校在开展性安全教育的同时,注重培养医学院校新生树立正确的性观念,以降低高危性行为的发生率.

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