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赵守锦; 王晓和; 余新奥; 潘建国; 李小庆; 王亚毅; 杨灿华;
安徽省安庆市卫生防疫站;
性健康; 激励; 沟通; 干预; 模式;
机译:199:有或没有标准化患者的互动式教育研讨会对助产士学生性健康咨询自我效能的影响
机译:教育护士的研讨会,以解决乳腺癌患者的性健康
机译:发展理论框架和措施,以通过本地和非本地沟通模式实现社会媒体在企业社会责任中的作用:跨文化管理的调节作用
机译:通过电子平台对台湾土着小学生教育学的文化包容性健康教育教育学的有效性:泰尔,Paiwan和Bunun部落的案例
机译:使用社会支持,关系维持行为,家庭沟通模式和关系结局,检查父母健康危机期间的兄弟姐妹沟通。
机译:199:有或没有标准患者的互动式教育研讨会对助产士学生性健康咨询自我效能的影响
机译:社会化接收新生(ppDB)的在线沟通模式(从新的学生接受社会化中的沟通模式的描述性研究(ppDB)泗水市政府小学到初中)
机译:群体决策研究。在参与者被允许作为自组织系统运行时,在压力和超负荷条件下的沟通模式和沟通模式
机译:包含一组动画片的教育游戏,这些动画片位于城市工业社会学中农业生态问题研究领域的适当部分,对学生而言,他们所居住的社会中的这些问题的知识将引起他们的兴趣
机译:通过使用咸疗室,进行瑜伽方面的课程,研讨会,会议和教学培训来提供瑜伽教育服务
机译:通过教育网络研讨会/程序进行筹款的方法
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