民族地区基础教育信息化城乡均衡发展绩效评估模型及指标体系构建研究

李妞; 李怡; 许梦; 尤志兵

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民族地区基础教育信息化城乡均衡发展绩效评估模型及指标体系构建研究

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基础教育信息化城乡均衡发展是民族地区基础教育信息化建设的重中之重.基础教育信息化城乡均衡发展绩效评估模型及评估指标体系的构建对民族地区教育信息化城乡均衡发展具有重要的指导意义.本文对当前相关绩效评估模型和评价指标体系进行了综述,基于相关理论构建了新的城乡均衡发展的绩效评估模型和评估指标体系,并对推进少数民族地区基础教育信息化城乡均衡发展提出了相应建议.

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来源
《中国教育信息化》 |2017年第13期|P.82-86|共5页
作者
李妞; 李怡; 许梦; 尤志兵;
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作者单位

中南民族大学教育学院,湖北武汉430074;

中南民族大学教育学院,湖北武汉430074;

中南民族大学教育学院,湖北武汉430074;

中南民族大学教育学院,湖北武汉430074;

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正文语种 CHI
中图分类教育评价;
关键词
民族地区基础教育信息化绩效评估模型指标体系建构;

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