基于开源硬件的嵌入式专业的教学改革

朱其慎; 查英华

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针对嵌入式专业融合计算机、电子、自动控制等多学科,高职院校的嵌入式专业课程教学内容难度大、实验复杂性高、难以培养学生动手实践能力和工程思维的问题,结合高职学生的认知水平,将开源硬件引入嵌入式专业的专业课程教学。本文分析了Arduino、Raspberry Pi等开源硬件的特点和优势,从教学内容、嵌入式实验室建设和创客教育等方面进行了教学实践,探讨以开源硬件平台为载体进行嵌入式专业课程教学的可行性。

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来源
《中国教育信息化》 |2017年第18期|P.27-30|共4页
作者
朱其慎; 查英华;
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作者单位

渊南京工业职业技术学院计算机与软件学院,江苏南京210023;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类计算机化教学;
关键词
开源硬件嵌入式专业教学改革 Arduino RaspberryPi;

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