面向国际汉语教师培训的翻转课堂模式设计

熊玉珍; 洪骞

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面向国际汉语教师培训的翻转课堂模式设计

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翻转课堂近来成为全球教育领域关注的焦点,国内外的教学实践也证明了其能够支持高质量的课堂教学。文章立足国际汉语教师培训的现状,结合翻转课堂的特点,将翻转课堂应用于国际汉语教师培训,旨在通过构建支持翻转课堂培训模式的在线教学平台、学习分析系统和细粒度的培训资源,创新培训策略与教学流程,实现国际汉语教师高效地内化培训知识与技能,有效促进汉语教师的专业发展,从而满足国际汉语教育事业发展的需求。

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来源
《中国教育信息化》 |2016年第6期|P.68-72|共5页
作者
熊玉珍; 洪骞;
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作者单位

暨南大学华文学院,广东广州510610;

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正文语种 CHI
中图分类教育技术学;
关键词
翻转课堂; 国际汉语教师培训; 模式设计;

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