农村学校小组合作生本课堂网辅学习模式的实践研究

张瑞良; 吕建明

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为了有效提升农村学校的教学质量,作者根据全国教育信息技术研究＂十二五＂规划课题＂网络环境下农村学校的生本课堂教学模式的实践研究＂方案,综合小组合作生本课堂教学模式与信息化教学课堂教学模式的优势,设计＂农村学校小组合作生本课堂网辅学习模式＂,从小组合作生本课堂网辅学习环境的创设、小组合作生本课堂网辅学习模式的建立与实践等方面开展了细致的研究工作,有效地培养了学生的自主学习能力、合作交流能力、实践探究能力,拓宽了学生的知识面,提升了学生的学习成绩,取得了较为显著的效果。

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来源
《中国教育信息化》 |2016年第10期|P.45-48|共4页
作者
张瑞良; 吕建明;
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作者单位

缙云县团结小学,浙江丽水321404;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类计算机化教学;
关键词
农村小学; 小组合作; 生本课堂; 网辅学习;

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