论微课的应用现状及可持续发展维度

王小美; 薛芳

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微课是在线学习或移动学习中的一项重要资源,也是信息技术发展的产物。文章首先归纳了微课的概念特征,微课的发展和应用现状,发现目前微课的应用程度不高,其发展更多的是停留在为参加竞赛而开发微课的阶段。接着分析了微课应用的制约因素,并根据可持续竞争优势理论提出微课应用可持续发展的三个维度模块,即可持续发展的基础平台模块、动力模块和路径模块。

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来源
《中国教育信息化》 |2016年第14期|P.10-12|共3页
作者
王小美; 薛芳;
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作者单位

江苏海事职业技术学院,江苏南京211170;

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正文语种 CHI
中图分类计算机化教学;
关键词
微课; 应用; 可持续优势理论;

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