“双创”教育理念引领下实践教学体系的构建与实践——以数字媒体技术专业为例

李散散; 杨刚

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“双创”教育理念引领下实践教学体系的构建与实践——以数字媒体技术专业为例

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社会发展对创新创业提出了新要求,高校被赋予培养双创人才的新使命,那么高校如何打造"双创"升级版,提升学生的创新创业实践能力,在行业—专业—就业衔接上做到有机的匹配?作者以数字媒体技术专业人才"双创"能力培养为出发点构建实践教学体系,实践证明该实践教学体系可提高学生对专业的学习兴趣和创新意识,促进人才培养体系和双师型教师队伍建设,切实提高人才培养质量,具有一定的借鉴意义。

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来源
《中国教育信息化》 |2020年第14期|P.19-24|共6页
作者
李散散; 杨刚;
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作者单位

广州工商学院计算机科学与工程系广东广州510850;

温州大学教师教育学院浙江温州325000;

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正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
创新创业; 实践教学; 人才培养; 人工智能;

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