基于大数据精准构建高校管理育人创新体系——以浙江理工大学为例

孙显水; 蒋国明; 陈善晓; 郭炜杰

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基于大数据精准构建高校管理育人创新体系——以浙江理工大学为例

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文章通过大数据分析技术与学校管理工作的深度融合,搭建了一个自主开发的学生教育管理平台,基于学生“数字画像”精准构建学校管理育人创新体系。该平台通过教育管理工作数据仓库的建设,打造了一个一站式服务平台,并探索实践教育管理育人创新体系,运用数据挖掘助力学校管理育人实效的提升。其创新性主要有三方面:一是通过数据挖掘刻画学生“数字画像”并建立信用评价体系;二是通过数据分析发布预警信息辅助学校管理育人管理;三是通过大数据商业智能(BI)可视化展示管理工作新成果。

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来源
《中国教育信息化》 |2020年第21期|P.64-66|共3页
作者
孙显水; 蒋国明; 陈善晓; 郭炜杰;
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作者单位

浙江理工大学信息化办公室浙江杭州310018;

浙江理工大学信息化办公室浙江杭州310018;

浙江理工大学信息化办公室浙江杭州310018;

浙江理工大学信息化办公室浙江杭州310018;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
大数据; 数字画像; 数据挖掘; 学校管理平台;

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