病理生理学期末考试试卷分析与评价

魏蕾; 董传仁; 李瑾; 王保华; 杨海鹭; 涂淑珍; 欧阳静萍

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@@ 试卷的质量和学生考试成绩是衡量教与学质量的主要手段和方法.通过考试成绩的分析,不仅可了解受教育者在教学过程中是否达到了预定的教育目标,有利于教师评定教学质量和比较各种教学方法的效果,同时也反映出教学方法中的问题及薄弱环节,可为教学改革提供反馈信息[1,2].因此,我们对我校96 级医疗系本科生病理生理学期末考试卷进行了质量分析.

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来源
《中国病理生理杂志》 |2000年第7期|670-671|共2页
作者
魏蕾; 董传仁; 李瑾; 王保华; 杨海鹭; 涂淑珍; 欧阳静萍;
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作者单位

湖北医科大学病理生理学教研室;

湖北医科大学病理生理学教研室;

湖北医科大学人文学院图书馆,湖北,武汉,430071;

湖北医科大学病理生理学教研室;

湖北医科大学病理生理学教研室;

湖北医科大学病理生理学教研室;

湖北医科大学病理生理学教研室;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
教育,医学,本科; 教育考核;

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