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严米娅; 邓明会; 彭璇;
湖北民族学院医学院病理教研室;
融合教学法; 病理生理学; 病理学; 学分; 系统; 传统教学法; 教学效果; 临床医学;
机译:数学课程中的新旧奇美:文化,历史,信息学,数学和教育的融合。教育教学法的基线研究
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