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宋静; 邓静萍;
华中科技大学同济医学院附属同济医院第二临床学院,湖北,武汉,430030;
华中科技大学学生工作处,湖北,武汉,430074;
专业教育; 思想政治教育; 医学生; 途径;
机译:社区医院临床实践中医学生思想教育计划评估思想专业教育方案的现实方法
机译:评估医学和药学专业本科生关于治疗和处方的跨专业教育课程:医学生的观点
机译:模拟为双相情感障碍患者的护士和医学生增强了跨专业教育:团队合作的促进者和障碍
机译:穆罕默德大学医学生中专业教育(IPE)与循证实践(EBP)的相关性的相关性
机译:听门诊:定性解释性研究,探讨医学生对门诊业务和同伴角色扮演相结合的门诊叙述的认可
机译:医学生对跨专业教育的相关性和实际实施的评价以及对教学形式的偏爱:按性别和以前的教育进行比较
机译:新时代背景下提升大学生思想政治教育亲和力的途径研究
机译:公路库存数据采集与记录方法与途径研究
机译:放射医学生产系统,放射医学生产设备和放射医学生产方法
机译:系统通过全国代表专家提供专业教育服务,以体育医学为基础的专业知识
机译:系统提供一般公众接入和运动和专业教育服务
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