解决之道

         

摘要

听到一个爸爸的教育方法,孩子上小学,但是贪恋电脑游戏,无奈之下,爸爸决定允许孩子玩游戏,但是需要每周写一份电脑游戏攻略,如果不能完成就不可以继续玩游戏。爸爸的如意算盘是这样:孩子只有两个选择,要么通过写游戏攻略争取玩游戏的权利,搞不好几年之后孩子会成为游戏玩家,还可以自食其力;要么就好好学习功课,因为或许孩子会觉得写攻略比学习难多了。可怜的家长,不过这也是陪着孩子成长中甜蜜的烦恼吧。但是这个爸爸的方法实在是纸上谈兵了,从纯逻辑的角度,爸爸的分析或许有道理,但是在实际操作上,孩子可能会周周交游戏攻略,但是谁来评判游戏攻略的水准呢,谁来判别孩子是否用心完成这份攻略呢?如果孩子认为自己交了作业,而爸爸认为这份攻略只是敷衍,那么新的矛盾又会产生,治标不治本,核心的问题并没有解决。

著录项

  • 来源
    《中国卒中杂志》 |2016年第11期|903-903|共1页
  • 作者

    王拥军;

  • 作者单位

    100050 北京首都医科大学附属北京天坛医院神经病学中心;

    国家神经系统疾病临床医学研究中心;

    北京脑重大疾病研究院脑卒中研究所;

    脑血管病转化医学北京市重点实验室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    问题; 矛盾; 策略;

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